親子

一個問題，尤其是一個「why」的問題，就像是一道門，能打開一個新世界的可能性。

如果不依賴懲罰，該用怎麼方法培養孩子成為善良的人？

然而在眾多品德之中，我認為最重要的，是善良。因為我認為一切的品德條件，例如孝順、有禮貌、信守承諾等等，其根源均是與人為善。

我只好靜下來，一句一句地分析他說過的話，我嘗試分析給她聽，雖然她說的時候，心裏以為表達的是A的意思，但其實在聽的人的角度，很容易聽成是B的意思。

溝通的重點並不在於言詞是否華麗，而是在於能否切合聽的人的內心所想和需要，是否能為聽的人帶來價值。

我們活於互聯網的時代，新一代人更是習慣了從一出生，便擁有互聯網和智能手機。這為他們帶來很多好處和方便，然而也造成了一些性格上的缺陷。

最重要的是，要明白每個孩子都有自己的路，不需刻意那他們和那些天資聰敏的孩子比較，只需要讓他們做好自己，便已很好了。

孩子缺乏讀書天分，可以如何處理？千萬不要責罵孩子的天份，反而要灌輸他一個意識，只要他肯努力，一定能做得更好。

教育就是要在看不見成果之時也堅持，最終才能得到成果。

誰不希望自己的孩子品學兼優？然而比起學習上的缺點，性格上的缺點有時更令家長們頭痛。

當Y的棋藝到了一定水平，我鼓勵他去參加比賽。比賽是一種很好的訓練，可以訓練孩子不容易放棄的心態。

起初，我時常要打電話去提醒Y自主溫習。我又在課堂上盡量講一些鼓勵的話，鼓勵他自主溫習。漸漸地，他已不需要提醒，能按照計劃自動自覺溫習。