一個抑鬱學生的選擇（下）

K確診抑鬱症後，他媽媽幫他請了病假，他不願意上學的問題總算暫時解決。

一段時間後，我和K的媽媽詳談了一次。我請她考慮讓K轉校，從傳統文法學校轉到學習專業技能的職業先修學習。

我的理由是，由於K在現在的學校的不愉快經歷，導致K完全喪失了學習的興趣。相反，當我跟他閒聊時，卻發現他對畫畫之類的藝術創作，興趣較大。雖然K有讀書的天分，但若再強迫已確診抑鬱症的他回到他討厭的學校，學習他討厭的內容，後果可大可小。我亦問過K本人的意見，他亦想轉校。

經一番考慮後，K的媽媽雖然覺得放棄難得考進的band 1學校十分可惜，但還是忍痛讓K轉校。最終K選擇了在IVE學習廚藝。而因為他不再在傳統文法學校讀書，他亦沒有來我這邊補習了。

一年後，我約K吃了一次飯，閒談間了解到他變得很喜歡上學，因為他學的是他喜歡的東西。

看著他侃侃而談每一種菜色的食材該如何選擇、刀法該如何運用、伴碟該如何安排等，雖然聽不明白，但我能從他的表情語氣感受到他對廚藝的激情。

許多家長都希望自己的孩子將來成為醫生、律師，但，這真的是唯一的選擇嗎？

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